3 月 2 日上午，合肥市經開區臨湖中心庠厵書舍悅書房迎來了一批特殊的 " 工作人員 " ——來自合肥一六八玫瑰園學校南校教育集團臨湖學校的 21 名五年級學生。他們在書店管理員的帶領下，通過職業體驗活動深入了解了圖書管理員的日常工作與書店管理規范，在實踐中感受閱讀服務背后的責任與意義。
書店管理員向學生們介紹了圖書管理員的日常工作職責，包括維護閱讀環境、引導讀者文明借閱、整理書架等。學生們還學習了書店的管理制度，例如如何通過 " 自助借還儀 " 完成書籍借還操作等。
在管理員指導下，學生們分組對少兒區的圖書進行分類整理。他們按照 " 繪本類 "" 科普類 "" 文學類 " 等標簽對書籍進行歸類，并練習了整理傾斜書架、對齊書脊等細節操作 。一名學生感嘆：" 原來每本書都有自己的‘家’，分類不僅需要耐心，還要細心觀察標簽！
學生們化身 " 臨時引導員 "，協助讀者完成借書流程。從掃描條形碼到核對歸還日期，他們認真執行每一步操作，并主動為低齡小讀者推薦適齡書籍
此次活動通過沉浸式職業體驗，不僅讓學生們了解了圖書管理工作的復雜性，更引導他們養成文明閱讀的習慣。未來臨湖中心新時代文明實踐所將定期開展類似活動，為青少年提供更多社會實踐機會，助力書香社區建設。
